Evropský den laboratorní medicíny - Lídři v laboratoři: budoucnost laboratorní medicíny stojí na lidech

Lídři v laboratoři: budoucnost laboratorní medicíny stojí na lidech

Evropský den laboratorní medicíny připadá na 5. listopadu. EFLM jej letos spojuje s mottem „Leaders in the Lab“ a připomíná výzkum, spolupráci, mentoring i každodenní práci na bezpečnosti pacientů. 

Ústav laboratorní medicíny FN Ostrava poskytuje laboratorní a konzultační služby v klinické biochemii, hematologii, imunologii, mikrobiologii a farmakologii, včetně interpretace výsledků v klinických souvislostech. Za podstatné považujeme nejen technologické vybavení, ale také schopnost odborníků spolupracovat a předávat zkušenosti.

Příběh spolupráce laboratorní medicíny a neurologie

Do iniciativy EFLM Leaders in the Lab jsme nominovali Mgr. Patrika Matlaka, Ph.D. Jeho práce s kolegy zahrnuje vývoj a validaci metod kapalinové chromatografie s tandemovou hmotnostní spektrometrií pro stanovení natalizumabu v séru a mozkomíšním moku a ocrelizumabu v séru pacientů s roztroušenou sklerózou. 

Navazující práce s jeho spoluautorstvím hodnotila koncentrace natalizumabu získané při rutinní klinické péči. Tyto studie představují analytickou a klinicko-výzkumnou práci; samy o sobě neprokazují zlepšení léčebných výsledků díky změně dávkování podle naměřených koncentrací. 

Nominací chceme ocenit odbornou iniciativu a týmovou spolupráci. Neoznamujeme tím udělení ceny EFLM.

Od odborné praxe ke vzdělávání další generace

Nemocniční ÚLM spolupracuje s akademickým ÚLM Lékařské fakulty Ostravské univerzity; součástí akademického zázemí je doktorský studijní program Klinická biochemie, patobiochemie a laboratorní medicína.  Mezioborová platforma Lab4Life Ostrava FNOU propojuje laboratorní disciplíny, výzkum, vzdělávání a klinickou medicínu; její spolupráce přesahuje organizační hranice nemocničního ústavu. 

Evropský den laboratorní medicíny je pro nás příležitostí poděkovat celému týmu i klinickým a akademickým partnerům. Chceme podporovat prostředí, v němž mají mladší kolegové prostor klást otázky, rozvíjet nové metody a učit se jejich odpovědnému využití.